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Préposée, préposé aux élèves handicapés - Banque de candidatures
Centre de services scolaire des Samares
Job Summary
Location
,QC
Job Type
Contract
Visa
Any Valid Visa
Salary
PayRate
Qualification
BCA
Experience
2Years - 10Years
Posted
11 Nov 2024
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Job Description
Banque de candidatures pour tout le territoire desservi par le Centre de services scolaire des Samares
CE QU'ON CHERCHE
Chaque élève a droit à un parcours scolaire à son image, à la hauteur de son potentiel. Deviens le superhéros de l’inclusion dans nos écoles en fournissant un soutien individualisé et adapté aux besoins des élèves handicapés. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche de préposés.es aux élèves handicapés pour faire une réelle différence dans la vie des jeunes et pour contribuer à créer un monde plus inclusif et accueillant pour tous. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle.
CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
• Accompagner et soutenir les élèves handicapés.
• La création de liens humains forts.
• Collaborer avec les enseignants pour soutenir les élèves dans leur participation en classe.
• Intervenir lorsque nécessaire en utilisant des techniques de gestion de comportement positives et adaptées.
• Offrir un soutien social et émotionnel.
• Aider les élèves dans leurs déplacements et lors des repas.
• Voir à l’hygiène des élèves.
TON PROFIL
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• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue, et avoir une (1) année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.
• Avoir une passion authentique pour aider les autres et une empathie naturelle.
• Tu es résilient.e et capable de faire preuve de patience et de compassion.
• Tu crois en la valeur de l’inclusion et tu es déterminé.e à faire de nos écoles des lieux accueillants pour tous.
• Avoir une bonne capacité à travailler en équipe.
• Être capable de s’adapter aux besoins individuels des élèves.
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