Poste régulier à temps plein LIEU DE TRAVAIL : École primaire de la Passerelle à Saint-Paul (60 %) et école primaire Notre-Dame-de-la-Paix à Saint-Ambroise-de-Kildare (40 %)
HORAIRE : À déterminer(35 heures par semaine / 100 %)
POURQUOI LE CSS DES SAMARES Pour l'équilibre travail-vie personnelle-nature.
• Parce qu'on veut te voir grandir au sein de notre équipe, on t'engage pour que tu t'engages.
• Parce qu'on mise sur la collaboration active de nos équipes et sur le respect des idées partagées.
• Pour vivre ce que c'est que de faire partie d'une belle gang : on est chaleureux et c'est contagieux.
• Parce qu'on te propose tous les bons avantages d'un poste gouvernemental.
• Parce qu'en possédant un statut régulier à temps plein, tu auras droit à un remboursement maximal de 400$ annuellement pour le paiement de ton ordre professionnel !
• Parce que nos milieux scolaires sont rassurants, familiers et qu'on mise sur la bienveillance.
CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
•Tu participeras à l’élaboration et la mise en application du plan de travail du service d’orthopédagogie.
•Tu contribueras au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention.
•Tu travailleras avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève.
•Tu élaboreras des stratégies pour aider les élèves selon leur difficulté d’apprentissage.
•Tu maintiendras une collaboration avec les organismes partenaires, tu soutiendras les intervenants.es scolaires en matière d’intégration d’élève en classe ordinaire et tu proposeras des moyens d’intervention.
TON PROFIL
•Tu as un diplôme universitaire terminal de 1er cycle soit en orthopédagogie ou en adaptation scolaire ou une maîtrise en orthopédagogie.
•Tu as de la facilité à t’exprimer en groupe.
•Tu as de bonnes habiletés à travailler en équipe multidisciplinaire.
•Tu es capable de jouer un rôle-conseil auprès de la direction concernant les besoins des élèves.
•Tu es capable de proposer des interventions de type rééducative à partir de la situation réelle vécue enclasse.
Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.