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Sommaire du poste :
Sous la responsabilité du directeur de l'évaluation, l'analyste de données contribue à l'élaboration d'évaluations des besoins et des tendances en matière d'expérience des étudiants afin de répondre à la mission opérationnelle et stratégique de Student Life and Learning (SLL). Le titulaire du poste effectue des analyses comparatives, élabore des rapports à partir de données provenant de systèmes opérationnels et de systèmes de retour d'information, et collabore avec les unités chargées de la vie étudiante et de l'apprentissage. L'analyste de données élabore des enquêtes auprès des étudiants, des entrevues, des groupes de discussion et des consultations auprès de la communauté mcgilloise, et conseille l'unité Vie étudiante et apprentissage sur la visualisation des données et la narration à partir de sources de données et d'informations pertinentes. L'analyste de données mettra en œuvre des outils de reporting afin d'améliorer la capacité d'analyse pour obtenir des informations sur les données commerciales et pour diriger les opérations et la planification afin d'améliorer l'expérience des étudiants. Les responsabilités comprennent le développement de l'infrastructure et la fourniture de rapports afin d'obtenir des informations sur les données de l'entreprise et d'orienter les opérations et la planification de l'entreprise.
Principales responsabilités :
Recueillir les données commerciales et les besoins d'information afin de déterminer la meilleure infrastructure, les meilleurs outils et les meilleures solutions de données pour répondre aux besoins définis par les différents clients. Développer et mettre en œuvre l'infrastructure requise. Fournir des recommandations et mettre en œuvre des approches et des méthodologies analytiques.
Soutenir le processus décisionnel fondé sur des données probantes en fournissant des informations quantitatives et qualitatives solides, ainsi que des informations analytiques qui favorisent la réussite et le bien-être des étudiants d'une manière holistique.
À l'aide d'analyses prédictives, fournir des recommandations sur les tendances futures.
Élaborer des rapports sur les tendances et la visualisation des données sur une base ad hoc ou dans le cadre d'indicateurs de performance clés à long terme.
Effectuer des analyses comparatives des programmes de vie étudiante.
Faciliter les efforts visant à déterminer les meilleures méthodes de collecte, de visualisation et de communication des données quantitatives et qualitatives et des paramètres afin de soutenir le développement, l'avancement et l'intégration des stratégies d'analyse.
Collaborer avec les unités SLL à l'élaboration d'instruments de données, à la mise en œuvre et à la gouvernance.
Veiller à ce que les données requises soient saisies de manière fiable.
Élaborer des plans d'essai et effectuer des essais pour toutes les phases de développement, y compris la mise en œuvre de logiciels ou d'outils nouveaux ou améliorés.
Documenter les solutions de reporting et l'utilisation des outils. Former les utilisateurs si nécessaire.
Évaluer, dépanner et résoudre les problèmes nécessitant des compétences spécialisées et/ou des connaissances techniques. Fournir des conseils concernant la résolution des problèmes. Entreprendre des projets spéciaux.
Autres compétences et/ou aptitudes :
Solides compétences analytiques ; excellentes aptitudes à la communication ; capacité à transformer des données en recommandations.
Le candidat préféré est titulaire d'un diplôme supérieur en sciences sociales, par exemple en mesure de l'éducation ou en psychologie.
Aptitude avérée à mener des groupes de discussion et des consultations.
Expérience de l'analyse de données quantitatives et qualitatives et de la construction d'un récit pour contextualiser les résultats, y compris la narration.
Expertise en matière de santé mentale et de bien-être des étudiants.
Expérience de l'analyse de données qualitatives.
Expérience de l'utilisation d'outils de visualisation de données (par exemple, Power BI, Tableau) et d'un système de gestion de la relation client (CRM).
Capacité à travailler de manière autonome et au sein d'une équipe plus large et à établir des relations solides avec des partenaires internes et externes.
Formation et expérience minimales requises :
Baccalauréat, 3 ans d'expérience pertinente.
Salaire annuel :
(MPEX – Classe 05) $70,820.00 - $88,530.00 - $106,240.00
Profil d'emploi:
MPEX-IST2F - Infrastructure et activités de TI – Professionnel 2
Heures par semaine :
33.75 (Temps plein)
Superviseur :
Senior Director, Student Life and Learning
Date limite pour postuler :
2024-11-21
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, .
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